مشارکت در زندگی فرهنگی، تفریح، فراغت و ورزش

1 ـ دولت های عضو، حق افراد دارای معلولیت در جهت مشارکت در زندگی فرهنگی بر مبنای برابر با سایرین را بـه رسمیت می­ شناسند و تمامی تدابیر مناسب را اتخاذ خواهند نمود تا تضمین نمایند کـه افراد دارای معلولیت:

الف) از دسترسی بـه اقلام فرهنگی بـه صورت قابل دسترس برخوردار می گردند؛

ب) از دسترسی بـه برنامه های تلویزیونی، فیلم، تئاتر و سایر فعالیت های فرهنگی بـه صورت قابل دسترس برخوردار می گردند؛

پ) از دسترسی بـه اماکن اجراء برنامه ها یا خدمات فرهنگی نظیر تئاتر، موزه، سینما، کتابخانه و خدمات گردشگری برخوردار می گردند و تا سرحد امکان از دسترسی بـه یادمان ها و اماکنی کـه از نظر ملی ـ فرهنگی حائز اهمیت می باشند، برخوردار می گردند.

2 ـ دولت های عضو، تدابیر مناسبی را برای توانمند ساختن افراد دارای معلولیت جهت برخورداری از فرصت توسعه و بهره­گیری از توانایی­ های بالقوه خلاقه، فکری و هنری آن ها نه تنها بـه­ واسطه انتفاع شخصی آن ها بلکه جهت اغنای جامعه، اتخاذ خواهند نمود.

3 ـ دولت های عضو، تدابیر مناسبی را طبق حقوق بین­الملل اتخاذ خواهند نمود تا تضمین نمایند کـه حقوق مالکیت معنوی، مانعی تبعیض ­آمیز یا غیر منطقی را در دستیابی افراد دارای معلولیت بـه اقلام فرهنگی ایجاد نمی ­نماید.

4 ـ افراد دارای معلولیت، بر مبنای برابر با سایرین از حق شناسایی و حمایت از هویت زبانی و فرهنگی مختص بـه خود از جمله زبان ایما و اشاره و فرهنگ ناشنوایان برخوردار خواهند بود.

5 ـ دولت های عضو، با نیت توانمند ساختن افراد دارای معلولیت در جهت مشارکت بر مبنای برابر با سایرین در فعالیت های تفریحی، فراغتی و ورزشی، تدابیر مناسبی را در موارد زیر اتخاذ خواهند کرد:

الف) ترغیب و تشویق مشارکت افراد دارای معلولیت تا سرحد امکان در تمامی سطوح فعالیت های عمده ­سازی ورزشی؛

ب) تضمین این کـه افراد دارای معلولیت، از فرصت سامان دهی، توسعه و مشارکت در ورزش ها و فعالیت های تفریحی ویژه معلولین برخوردارند، و بدین منظور، بر مبنای برابر با سایرین، ترغیب تدارک تعلیم، آموزش و منابع مناسب؛

پ) تضمین این کـه افراد دارای معلولیت از دسترسی بـه اماکن ورزشی، تفریحی و گردشگری برخوردار می باشند؛

ت) تضمین این کـه کودکان دارای معلولیت از دسترسی برابر با سایر کودکان بـه مشارکت در بازی، تفریح و فعالیت های ورزشی و فراغتی از جمله فعالیت های درون نظام مدارس برخوردار می باشند؛

ث) تضمین این که، افراد دارای معلولیت از دسترسی بـه خدمات آن هایی کـه بـه سازمان دهی فعالیت های ورزشی، فراغتی، گردشگری و تفریحی اشتغال دارند، برخوردار می باشند.