لایحه قانونی طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور و احتساب سوابق تجربی آنان مصوب 1358/09/17 شورای انقلاب اسلامی

شناسنامه لایحه قانونی طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور:

شماره روزنامه رسمی: 10177
تاریخ روزنامه رسمی: 1358/11/09
مرجع تصویب: شورای انقلاب اسلامی
تاریخ تصویب: 1358/09/17 

بیشتر بخوانید:
+  مقررات آموزش و پروش و مدارس 
+  آموزش و پژوهش در آراء وحدت رویه قضایی
+  موضوعات آموزش و پرورش و مدارس در آرای دیوان عدالت اداری
+  موضوعات علمی و آموزشی در نظریات مشورتی

متن لایحه قانونی طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور:

ماده واحده ـ کارکنان کادر اداری وزارت آموزش و پرورش در صورتی که از بدو استخدام برای خدمت معلمی استخدام شده و بعداً براساس نیاز وزارتخانه از 22 بهمن ماه 1357 به بعد از وجودشان در مشاغل غیر آموزشی استفاده شده است یا میشود به شرط تمایل میتوانند از طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور استفاده نمایند. سوابق تجربی آنان چه در کادر آموزشی و چه در سایر رشته  های شغلی کلا جزء تجربه قابل قبول محاسبه و تفاوت ناشی از تغییر گروه شغلی آنان از تاریخ تصویب این قانون قابل پرداخت خواهد بود.

شورای انقلاب جمهوری اسلامی ایران

*************

خلاصه تحلیلی لایحه قانونی طرح طبقه بندی مشاغل معلمان کشور:

این قانون که در ۱۷ آذر ۱۳۵۸ توسط شورای انقلاب اسلامی تصویب شد، با هدف حل یک مشکل خاص برای معلمانی که به مشاغل اداری منتقل شده بودند، طراحی شده است. در زیر نکات کلیدی و تحلیلی آن ارائه می شود:

 هدف اصلی قانون:
ارجاع دوباره معلمانِ منتقل شده به کادر اداری، به "طرح طبقه بندی مشاغل معلمان" که نظام حقوقی و رتبه بندی مطلوب تری برای معلمان داشت.

 شرایط بهره مندی:
1.  شرط اصلی: فرد باید از ابتدا به عنوان معلم استخدام شده باشد.
2.  شرط ثانویه: پس از پیروزی انقلاب (از ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ به بعد) به دلیل نیاز وزارتخانه، به پست های غیرآموزشی (اداری) منتقل شده باشد.
3.  شرط نهایی: تمایل شخصی خود معلم برای بازگشت به طرح طبقه بندی معلمان.

 مزایای مهم قانون:
+    احتساب کلیه سوابق: تمامی سنوات خدمت فرد، اعم از دوره ای که در پست آموزشی بوده یا در پست های اداری دیگر خدمت کرده، به عنوان سابقه تجربی قابل قبول محاسبه می شود. این بزرگترین امتیاز قانون است.
+    پرداخت تفاوت حقوق: تفاوت مالی ناشی از این تغییر گروه شغلی (از اداری به آموزشی) از تاریخ تصویب همین قانون قابل پرداخت خواهد بود.

 تحلیل و پیامدها:
+    این قانون یک تصمیم حمایتی از قشر معلم و با انگیزه تقدیر از خدمات آموزشی آنان بود.
+    به معلمان این اطمینان را داد که حتی اگر به اجبار در پست های اداری خدمت کنند، از مزایای طرح مخصوص معلمان محروم نخواهند شد.
+    با احتساب کلیه سوابق، از ضرر مالی این دسته از کارکنان جلوگیری کرد و انگیزه آنان برای قبول مسئولیت های اداری در آن مقطع حساس را افزایش داد.
+    این قانون نشان دهنده اولویت و ارزشمندیِ پست "معلمی" در نظام جمهوری اسلامی حتی در همان ماه های اولیه تأسیس است.

به طور خلاصه، این لایحه قانونی راهکاری فوری و عملی برای حل مشکل معلمانی بود که پس از انقلاب به دلیل نیازهای اداری جدید، از شغل اصلی خود دور مانده بودند و از مزایای مالی آن محروم شده بودند.